# 到了学期中旬 很多学生对教授和讲师的怨念直线上升过重的复习压力总会经历好几个对自我认知感到怀疑的阶段 最终都会把矛头指向一个点—这破教授教得什么鬼东西 主讲在他面前大肆夸奖了祝晗一番并有把祝晗收入门下的想法 副教授的她完全能够更好地指导祝晗 只不过主讲的研究方向更偏向应用数学而且上学期祝晗就表现出更擅长分析方面的应用 如果我如今的设想成立以后 可以间接证明陆肖然瞎了眼这样的结果会降低我识人的评价终上所述 一切的推断又都回到了我的自我认知上 详情
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